三月天，春光旖旎，暖風(fēng)煦煦。
午后，閑來(lái)無(wú)事，獨自漫步小院。院內遍地新綠，池邊翠苔數點(diǎn)，枝頭紅花數點(diǎn)，鶯初解語(yǔ)，遠郊遍地黃花，金光奪目，微風(fēng)拂過(guò)，幽香撲鼻，沁人心扉，思緒萬(wàn)千，方覺(jué)春心動(dòng)，觸柔情，意醉人。
童稚時(shí)，春暖花開(kāi)的日子，父親總帶著(zhù)我和弟弟去田野踏青，挖薺菜、放風(fēng)箏。那時(shí)候的天空很藍，那時(shí)候的空氣很凈，那時(shí)候的心很純。我和弟弟喜歡在遍地花草（紫云英）的田間飛奔、翻滾、打鬧。累了就躺在花草叢中看著(zhù)天空愈飛愈高的風(fēng)箏，激動(dòng)的朝父親高呼：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)”。嘻嘻哈哈，樂(lè )不可支。
中學(xué)時(shí)代是一段朦朧，令人心醉的年華。一段如春的歲月，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了爆發(fā)，也充滿(mǎn)了希望。沒(méi)記忘記那些在嬌鶯洽啼，晨暉朦朧散步的身影；也沒(méi)忘記那扇銹跡斑斑窗前細細低吟晨讀的嬌影；還沒(méi)忘記自習間那條“勤能補拙”的良訓；更沒(méi)忘記在那落英繽紛的林間彼此談?wù)摰膲?mèng)想和許下的諾言。那段金色的華年，我們忍住了沖動(dòng)，學(xué)會(huì )了睿智；耐住了寂寞，學(xué)會(huì )了等待；更承受住了失敗，學(xué)會(huì )了擦干淚不怕疼的堅強。
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”，而我想寫(xiě)給那如詩(shī)的青春－我的大學(xué)。那是一段寧靜浪漫的歲月，那是一段喜歡展現自我的歲月，更是一段激情燃燒的歲月。曾經(jīng)的那條崎嶇的石道是否依舊，那是我們牽手蜜語(yǔ)的見(jiàn)證；在那青草如絲，碧柳如眉，初荷如玉的柳明湖畔是否還有人在癡癡凝望，低頭沉思或信手涂鴉；曾經(jīng)在那座無(wú)虛席的課堂，面對無(wú)數的問(wèn)題，侃侃而談的那份傲然如今仿若昨日；曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘淮握撐拇疝q秉燭達旦 ......
一別數年，離開(kāi)了曾經(jīng)如詩(shī)如畫(huà)的校園，曾經(jīng)香草縱橫的原野，曾經(jīng)相思相望的愛(ài)戀，曾經(jīng)那段青澀的歲月.....為了生活，殫精竭慮，疲于奔跑，一朝春盡，再回首，漸漸模糊了曾經(jīng)的人和事。輕輕地停下來(lái)，留一份淡然，細細的回味過(guò)往的云煙，行到水窮，坐看云起，未來(lái)的路，漸行漸美。
中心化驗室 謝成誠
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